Evaluations Diagnostiques (Autisme, TDAH, HPI, troubles des apprentissages) et Thérapies Individuelles, familiales ou en Groupes
Psychologue clinicienne spécialisée dans l’accompagnement des tout-petits, des enfants et des adolescents, je suis formée dans l’accompagnement et l’évaluation des troubles du neuro-développement: Autisme (TSA), TDAH et leurs troubles associés. je propose des bilans psychologiques et neuropsychologiques, des accompagnements individuels et familiaux et des groupes thérapeutiques/psycho-éducatifs:
-habiletés sociales/interactions sociales (de 6 ans à la grande adolescence/jeune adulte)
-GROUPE BARKLEY
-GROUPE PIFAM (PROGRAMME D’intervention pour les fonctions attentionnelles et métacognitives) (CM2/6e/5e)
-ART THERAPIE ET REMEDIATION COGNITIVE
En ce qui concerne les bilans, il est possible de réaliser chez l’enfant/l’ado et l’adulte: échelle psychométrique (QI: WPPSI/WISC V/WAIS), ADOS-2 tous modules (autisme), épreuves attentionnelles/exécutives (TDAH), Vineland (comportement adaptatif/autonomie), DIVA (questionnaire diagnostic TDAH), échelle de dépression/anxiété.
j’ai accueilli 3 collaboratrices ce qui permet de vous recevoir dans des délais raisonnables!
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Préparez la rentrée des jeunes collégiens avec TDAH/TSA: Nouvelle session PIFAM (programme d’intervention sur les fonctions attentionnelles et métacognitives) en présentiel de 17H30 A 19H.
Démarrage le 14 novembre 2025, puis le 5 décembre, puis le 19 décembre, le 16 janvier 2026, 30 janvier 2026, 20 février, 13 mars, 27 mars, 24 avril, 5 juin et 12 juin 2026. Inscriptions en me contactant directement .;-) horaires de 17H30 a 19H, une réunion d’information pour les parents est prévue le samedi […]
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Encore une nouvelle session Barkley, le vendredi en fin d’après midi pour les parents d’enfants (5/13 ANS) avec TDAH/TOP, le vendredi de 18H15 à19H45, à PARTIR DU 13 JUIN 2025
puis 12 sept/ 10 OCT/7 NOV/12 DEC/9 JANV 2026/6 FEV 2026/6 MARS 2026/3 AVRIL 2026/22 MAI 2026
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PROCHAINEMENT GROUPE D’HABILETES/D’INTERACTIONS SOCIALES POUR JEUNES ADULTES AVEC TSA/TDAH (étudiants/jeunes actifs)
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REMEDIATION COGNITIVE PAR LE JEU
Mémoire de travail/Flexibilité/Activation…On entraîne les fonctions exécutives en s’amusant!!! en individuel ou en groupe, n’hésitez pas à me contacter pour plus d’info!
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Ateliers PIFAM: Programme d’intervention Fonctions Attentionnelles et Métacognition
2025: Bientôt les ateliers PIFAM commencent: 12 ateliers d’une heure trente, pour les CM2/collégiens avec TDAH. 5 places REUNION D’INFORMATIONS POUR LES PARENTS LE VENDREDI 25 AVRIL 2025 A 18H30 LES ATELIERS AURONT LIEU LE VENDREDI DE 16H à 17H30
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GROUPE HABILETES SOCIALES : les codes sociaux, la régulation émotionnelle.
plusieurs groupes démarrent ! des plus jeunes (niveau Cp) au plus grands (colégiens, lycéens). Au programme les habiletés sociales traitées dans le cadre des thématiques suivantes: harcèlement, amitié, écrans, … tout en reprenant les bases de la communication fonctionnelle: posture, conversation, réciprocité sociale, demande d’aide….
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Groupe HABILETES SOCIALES de l’ASS des AS,
18 séances qui débutent début octobre 2025 jusqu’au 1 er juillet 2026; 3 groupes prévus les mercredi. Inscription à l’Ass des As.
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SESSION EN COURS GROUPE BARKLEY fevrier 2025!Dix séances pour les parents d’enfants avec TDAH/TOP
PROCHAIN GROUPE BARKLEY : Samedi 22 février 2025 à 12H/ Samedi 22 mars à 13H45/Samedi 19 AVRIL à 11H/Samedi 24 mai à 9H/Samedi 14 juin à 9H30/Samedi 13 septembre à 12H/Samedi 11 octobre à 12H/Samedi 15 novembre à 12H/Samedi 13 décembre à 12H/Samedi 10 janvier 2026 à 12H/Samedi 31 janvier 2026 à 9H30
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ATELIER REGULATION EMOTIONNELLE, pour les jeunes avec TDAH/suspicion de TDAH/Difficulté de régulation émotionnelle…
jeux/ jeux collectifs, coopératifs, yoganimé, émotions et codes sociaux, un programme rempli de frustrations et de satisfactions!
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ATELIER ART THERAPIE POUR LES ENFANTS ET ADOS TDAH, TSA, HPI et troubles anxieux
LE SAMEDI EN DEBUT D’APRES MIDI, UNE FOIS PAR MOIS L’ART thérapie c’est aussi de la remédiation cognitive 😉 en petit groupe, pour aller chercher ses émotions, son monde intérieur, sans avoir à intellectualiser ou à élaborer…entre jeunes et ados qui ont un point commun: trop cogiter, trop penser, trop stresser! On apprend à gérer […]
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EVALUATIONS CLINIQUES ET DIAGNOSTIQUES
Je reçois les personnes de tout âge dans le cadre de bilans psychométriques, cliniques. Les évaluations cliniques concernent les troubles du neurodéveloppement : les Troubles du Spectre de l'Autisme, le TDAH, les troubles anxieux, les profils intellectuels et cognitifs singuliers: Très Haut Potentiel intellectuel, HPI, trouble du développement intellectuel... Toutes les évaluations sont réalisées à partir d'outils recommandées par la Haute Autorité de Santé. Je vous oriente ensuite auprès d'un médecin pédopsychiatre pour valider le diagnostic médical.
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Guidance parentale, séance systémique/formation REACT: prévenir le burn-out parental/familial face un enfant aux comportements difficiles/problèmes!
Je suis formée aux thérapies systémiques et à REACT qui permettent de réguler les conflits, les désaccords, la souffrance au sein de la famille ou des couples. A partir de chaque personne du système, et avec les trajectoires de chacun, nous pourrons ensemble repérer les ressources et les difficultés et tenter d’apaiser les tensions, le […]
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Séance de Psychoéducation
En parallèle des séances de thérapies, je propose aux enfants, adolescents et familles des séances de psychoéducation. Ces séances ont pour but de mieux comprendre les troubles ou les difficultés (TSA, TDAH, troubles dys, hpi...) afin de s'engager dans une thérapie et de mettre en place des outils au quotidien pour réguler les émotions, les comportements externalisés (colères, ...). La visée est de donner du sens aux difficultés ressenties ou vécues dans le quotidien, à la maison, à l'école, et d'initier un changement pour améliorer la qualité de vie.